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Acoso escolar

Uno de cada diez alumnos declara que ha sufrido acoso escolar. El 30% revela que ha sufrido violencia física y uno de cada tres entre 12 y 16 años  admite haber agredido a otro estudiante, según un completo informe de Save the Children realizado en España en 2015 con alumnos de secundaria.

En cuanto a las diferencias entre chicos y chicas, ellas son víctimas en más ocasiones y participan menos como agresoras. Las chicas piden ayuda en mayor proporción que los chicos, entre los que la respuesta con violencia es mayor. De acuerdo con el estudio, víctimas y agresores comparten autoestima baja.

¿qué es el acoso escolar?

Es una forma de violencia, que supone intencionalidad por parte del agresor y frecuencia de las agresiones, diferenciándose de un acto aislado. La víctima suele estar en una posición de vulnerabilidad, físicamente o siente que no puede enfrentarse a sus agresores.

Algunas formas habituales de acoso escolar son:

  • Ser empujado o agredido físicamente
  • Ser amenzado sistematicamente si no hace lo que le solicita el agresor o cuenta lo que le está sucediendo
  • Daño a sus objetos personales
  • Ignorarle y excluirle de las actividades del grupo

Los síntomas abarcan desde ansiedad, depresión, rechazo a ir a clase, enfermedades psicosomáticas, pesadillas, insomnio, hasta marcas físicas, pánico, pensamientos suicidas.

En Río Psicología, sede Palma y sede Arganzuela, estamos convencidas de que es esencial que todos los niños aprendan a protegerse y defenderse lo antes posible, así como a establecer límites sanos en sus relaciones. De esta forma podrán reaccionar  de una forma adecuada si son objeto de acoso o cualquier situación que atente contra su seguridad. Nuestro tratamiento incluye una evaluación para conocer cómo se ha desarrollado el acoso y empoderar al niño para que pueda manejarse con una sensación de control así como reforzar su autoconcepto y ayudarle a integrar las experiencias traumáticas vividas utilizando técnicas eficaces como EMDR y psicoeducación emocional.

 

 

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